平时都会,考试不对,你怎么看

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每次期末考成绩一出,注定是几家欢喜几家愁。

那些“愁”的孩子无一例外地都会说“我是会做的,这次是因为粗心了才没考好。”

有些平常对孩子比较上心的家长就会发现:

孩子在试卷中所犯下的错误并非一次两次了,他真的是因为粗心吗?

01

一两次的失误是粗心

次次粗心就是基础知识不扎实!

杭州一名教育学教授指出:

粗心,其实是个伪概念!

哪有什么次次都“粗心”,无数次偶然性的背后,一定有着“必然性”!

粗心这个借口,往往掩盖了孩子出错的真正原因;更可怕的是,粗心让孩子找不到改正错误的任何建议!

写错偏旁、记错笔画顺序、误把1吨换算成千克……

这些都是基础不够扎实的表现。

当孩子把所有的“做错题”都归结于“粗心”,那么他就永远都没办法找到自己存在短板的地方,也不会从中查缺补漏了。

这个暑假,请让你的孩子好好地将这学期所学的知识“自查”一遍吧。

最好的方法是每天向家长进行一个单元内容的知识讲解,同时家长向孩子提出问题。

如果孩子能完整地解答家长提出的问题,那么基本可以判定孩子在这个单元的内容学习是扎实的了。

02

轻视考试

麻痹大意

在小学阶段的孩子,几乎人人都容易骄傲自满。

尤其是那些成绩忽高忽低的孩子,那么一定就是对待考试的态度不够端正。

有一位心理老师分析,这学期期末考成绩不理想无非是这两种心理:

一种是平常成绩好太过于自信,因此“大意失荆州”;另一种则是认为疫情的影响,大家一定都没认真学习,从而将考试视为儿戏。

这两类学生无疑都是心态没有摆正,从根源上就没有正视期末考!

这类孩子,完全可以让他吃点“苦头”,让他真切的认识到态度不端正所带来的后果;并告诉他们无论何时都应以平常心来对待学习,考试也是学习的一种。

另外,家长一定要拗正一个观念:

我们所要重视的是考试本身而非成绩的高低,分数从来都不是用来衡量孩子的标尺。

03

学习习惯有问题

从而影响考试发挥

小学老师在给学生们做试卷分析时,往往会说这几句话:

平常就让你们审题时在关键信息下画线,有多少人做到了?这么简单一道题,你不乐意写步骤,那丢分就是活该!说了多少次要写提纲,你们不想好提纲,写的作文乱七八糟的一点逻辑都没有!

其实这都是不良的学习习惯在作祟。

在小学阶段,优等生和差等生的差距根本就不在智商,而是习惯上。

优等生能够此次拔尖的原因,正是因为他们早已养成了良好的学习习惯,尤其是做题习惯。

不喜欢打草稿、不肯写步骤、不把关键信息标注清楚、写作文前不在心里想好逻辑……

哪怕孩子明明题目会做,最后失分也是必然的了。

04

字迹潦草

痛失卷面分

不少家长会发现这样一个问题:

我家孩子的答案和别人的差不多,都写到了表达思念之情,为什么别人得10分,他却只有8分?

不妨对比看看两份考卷的字迹吧!

因为字迹的工整度,也影响着考试的成绩。

尤其是在阅读题和作文题中,漂亮又清晰的字迹能让改卷老师心情舒畅,无形之中就会在打分时提高1、2分了。

而字迹潦草的试卷呢?老师连阅读起来都困难,只能尽可能地从中找到关键字,给上基本的得分点。

如果之前没有重视孩子的字迹问题,那么今年暑假就让孩子在家好好练字吧。

05

阅读量太少

花费大量时间在理解题目上

曾经听过这么一句话:

如果阅读速度跟不上,15%的人可能连题都做不完。

曾经的我不以为然,看到孩子的期末考卷后,我终于懂了。

怪不得他说考试时间不够,根本没有时间检查。

那是因为他难以理解题目,需要花费大量的时间反复去阅读题干!

而理解不了题目的背后,全是因为平常的阅读量太少了!

教育专家认为:

不同学龄期的孩子,有着不一样的阅读量要求。一至二年级,每年起码读万字;三至四年级,每年起码读万字;五至六年级,每年起码读万字。

借着这次暑假,逼着孩子好好阅读吧。

一开始速度慢没关系,一定要逐字逐句地读懂每一句话,慢慢地他就会开始提速了!

再说了,多读课外书籍还能让孩子做更多的积累,这样写起作文来就能一气呵成!

阅读是孩子一生的财富,培养孩子的阅读习惯,多早都不算早!

06

别指望孩子会自觉

父母的奋力托举才能成就他的优秀

在上小学的孩子,几乎是不懂得何为自觉的。

我相信如果没有暑假作业的支配,所有的孩子一定会玩“疯了”的!

因为孩子的天性就是爱玩,指望他爱上学习、主动学习,那是比登天还要难的事!

这时候,就需要家长在他背后不停地监督、约束和管教他的一举一动。

当孩子不能对自己的时间进行合理安排时,家长就必须站出来,为孩子安排好什么时间必须做什么事。

培养一个勤奋好学的孩子,是一定要给他刚刚好的管教的。

当然,暑假不比平时,也不用抓得那么紧。

只要孩子完成了当天的任务,就可以给他一定的奖励。

毕竟我们也都是过来人,懂得每个孩子都期盼着暑期的愉悦心情!

待到周末带着他去短途旅行或是参观博物馆,拓展他的眼界,同样也是学习的方式之一!

不管孩子是否在这次期末考中取得优异的成绩,我们在帮助他进行经验总结的同时,更该放眼未来,做好暑期的规划。

别让孩子的“弦”绷得太紧,张弛有度才是最适合暑期的学习方式!



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