1、试题编号：A1、A2、A3
实验一：（物理）用刻度尺测量长度、用表测量时间（50分）
器材准备：作业本（3个大小不同的）、铁架台、小铁（石）块、细线（足够长）、刻度尺、停表
（1）测量长度
认识刻度尺的量程和分度值
测量作业本的长宽
（2）将细线系在小石块上然后悬挂在铁架台上制成单摆，利用秒变测量单摆来回摆动一次的时间
测量单摆摆动10次的时间即食单摆摆动一次的时间
测量单摆摆动15次的时间即食单摆摆动一次的时间
05:342、试题编号：B1、B2、B3
实验二：（物理）组装串并联电路（50分）
器材准备：学生电源、两个小灯泡（附灯座）、两个开关、导线若干根
请根据所给仪器，按要求设计两个电路，分别画出相应的电路图，连结仪器。
1、一个S能同时控制两个灯泡L1、L2同时亮或同时熄灭（连结电路后举手请监考教师检查）。
2、灯泡L1、L2并联,一个开关S1控制L1,另一个开关S2同时控制L1、L2（连结电路后举手请监考教师检查）。画出电路图
电路图1电路图2
3.实验记录：你所用电源的名称，你所选用的电源电压是V。
评分标准：
3、试题编号：C1、C2、C3
实验三：（物理）测量小灯泡正常工作时的电阻(或功率)（50分）
器材准备：学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、待测小灯泡(规格为2.5V、3.8V两种、附灯座)、开关、导线若干根
[1]测量小灯泡工作时的电阻
请根据所给仪器、材料，设计实验，测量小灯泡工作时的电阻。
1、观察、认识电压表和电流表
电压表量程是V和V，电流表量程是A和A。
2、设计和进行实验
（1）按右图正确连接电路。
（2）闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，观察小灯泡亮
度变化及相应电流表、电压表的示数变化；在下表中记录其
中的两组数据，并分别计算出这两种情况下小灯泡的电阻值：
3、根据以上数据，比较两次测量的小灯泡电阻值R暗、R亮的大小.（用=、或表示）
（2）测定小灯泡的功率
一．实验目的：测小灯泡的功率。
二．实验原理：根据电功率公式P=UI测出小灯泡的电压和电流值计算出电功率。
三．实验器材：
四．实验操作要求
1.检查器材。2.按图连好的电路，在额定电压下，测小灯泡额定电流。3.在低于额定电压时测小灯泡的功率。4.整理器材
五．实验记录1.电压表量程，电流表量程，小灯泡的额定电压值。
2.记录数据：
六．反思与拓展:不考虑温度对电阻的影响，当灯泡两端的电压是额定电压的一半时，灯泡的实际功率是额定功率的。
[评分标准]
4、试题编号：D1、D2、D3
实验四：（物理）探究电阻上的电流与电压(或电阻)的关系（50分）
器材准备：
学生电源、电压表、电流表、定值电阻三个（5
、10
、15
各1个）、开关、滑动变阻器（10Ω或20Ω）、导线若干根
第1种：你完成的实验是________①__(填序号，由监考教师指定)。请根据所给仪器、材料，设计实验，探究电阻上的电流与电阻的关系。
1、猜想与假设：在电压一定时，通过电阻的电流与电阻的关系。
2、观察认识电压表和电流表
电压表量程V和V，电流表量程A和A，
3．设计和进行实验
（1）按右图正确连接电路
（2）检查电路，调节滑动变阻器使其阻值最大
（3）闭合开关，调节滑动变阻器，测量电流和电压值并记录在下表中。
（4）改变Rx阻值，调节滑动变阻器保持电压一定，测出电流值并记录在下表中.
数据记录（电压=V）
4.分析与结论：电流I跟电阻R的关系为：电压一定时，。
5．反思与拓展
这种在电压一定的情况下研究电流与电阻的关系的方法叫法。
第2种：你完成的实验是_____②_____(填序号，由监考教师指定)。
1.观察、认识电压表和电流表
电压表量程是0—3V分度值0.1V和0—15V分度值0.5V
电流表量程是0—0.6A分度值0.02A和0—3A分度值0.1A
2.设计和进行实验
①按右图正确连接电路。
②检查电路，调节滑动变阻器使其阻值最大。
③保持电压一定，改变电阻的值，将电表示数和相关数据记录在下表中(测两次)。(电压=3V）
4.分析表中的数据，你得出的结论是：电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比
5.反思与拓展这种在电压一定的情况下研究电流与电阻的关系的实验方法叫法。
[评分标准]
5、试题编号：E1、E2、E3
实验五：（物理）探究摩擦力的大小与哪些因素有关（50分）
器材准备：弹簧测力计(5N或10N)、木块(带铁钩)、长木板(1m左右)、钩码5个（标明重力)、长毛巾、粗布
认识弹簧测力计
①弹簧测力计的量程N，分度值N
②观察弹簧测力计指针是否对准零刻度，如有偏差先进行校零。
第1种：探究摩擦力的大小与压力的大小有关
结论:；
第2种：探究摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关
结论：；
7、试题编号：G1、G2、G3
实验六：（物理）测量物体运动时的速度（50分）
器材准备：长木板、小车、方木块（大小适中）两块、刻度尺、停表
要求按图组装器材，注意斜坡坡度较小，小车运动到底端所用的时间较长，越易计时。
按照下列步骤进行：
1．把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程s1，把s1和后面测得的数据填入下表中。
2．用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1。
3．根据测得的s1、t1，利用公式v1＝s/t(算出小车通过斜面全程的平均速度v1。
4．将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2。
5．测出小车从斜面顶端滑过斜面上半段路程s2所用的时间t2，算出小车通过上半段路程的平均速度v2。
结论:____
8、试题编号：H1、H2、H3
实验七：（物理）测量物质的密度（50分）
器材准备：托盘天平(g或g)、量筒(mL)、水、细线、小石块、烧杯3个、食盐、药匙、玻璃棒
第1种：测量固体物质的密度
请根据所给仪器、材料，设计实验，测量不规则小石块的密度。
1、观察、认识仪器
所用托盘天平最大称量是g，标尺上最小刻度是g；你所选用量筒的量程是ml，最小分度值是ml。
2、设计和进行实验
（1）调节天平平衡。
（2）测出小石块的质量。
（3）测出小石块的体积。
（4）将测量数据填八下表中。
第2种：测定液体的密度
测盐水的密度
①向烧杯倒入适量的盐水，并用天平称出烧杯和盐水的质量为m1;
②将烧杯中的盐水部分倒入量筒中，并读其示数为V;
③用天平称出剩余的盐水和烧杯的质量为m2;
④量筒中的盐水的质量为m=m1－m2;
⑤盐水的密度为ρ=m/V=m1－m2/V;
评分标准：
9、试题编号：I1、I2、I3
实验八：（物理）探究串联电路中电流(或电压)的规律（50分）
器材准备：学生电源、电流表、电压表、2个小灯泡（2.5V、3.8V各1个，附灯座）、开关、导线若干根
第1种：探究串联电路中电压的规律。
请根据所给仪器、材料，设计实验，探究串联电路中各点间的电压关系。
1、观察、认识电压表
所用电压表量程是V和V,对应的最小刻度值分别是V和V.
2、设计和进行实验
(1)按右图连接电路
(2)分三次将电压表接入,并分别测出AB、BC、AC
间的电压UAB、UBC、UAC，测得UAB=V，UBC=V，UAC=V。
3、探究UAB、UBC、UAC的数量关系：。
4、由此实验，你得到的结论是。
第2种：探究串联电路中电流的规律。
1.观察、认识电表的量程是分度值和量程分度值。
2.连结电路
根据右图连接电路并检查。
3.操作与记录
分三次将电表接入电路中的不同部位，读取电表的示数并记录在下表中。
4、分析表中的数据，你得出的结论是：
评分标准：
10、试题编号：J1、J2、J3
实验九：（物理）探究凸透镜成像规律（50分）
器材准备：光具座（带附件、标尺)，不同焦距的凸透镜（5㎝或10㎝）、光屏、蜡烛、火柴
请根据所给仪器、材料，设计实验，探究凸透镜的成像特点。
1．猜想与假设：
（1）凸透镜成缩小实像时，物距u_______2f(大于、小于或等于）。
（2）凸透镜成放大实像时，物距u_______2f(大于、小于或等于）。
3．设计并进行实验：
（1）检查器材，了解凸透镜焦距。
（2）安装光具座，调节凸透镜、光屏、蜡烛高度一致。
（3）探究当u2f时凸透镜的成像特点；将数据和成像性质填写在下表中。
（4）探究当fu2f时凸透镜的成像特点；将数据和成像性质填写在下表中。
凸透镜的焦距f=cm(由监考教师填写）
2．记录数据：
实验结论
当U2f时，凸透镜的成像特点。
当fu2f时，凸透镜的成像特点。
5．反思与拓展
当物距u＝2f或uf时凸透镜成像还有什么特点？。
评分标准：
12、试题编号：L1、L2、L3
实验十：（物理）测量水平运动物体所受的滑动摩擦力(50分)
器材准备：弹簧测力计、长木板、毛巾、木块（带小钩）
认识弹簧测力计
①弹簧测力计的量程N，分度值N
②观察弹簧测力计指针是否对准零刻度，如有偏差先进行校零。
第1种：当接触面粗糙程度相同时，测出水平运动物体所受的滑动摩擦力
第2种：当压力相同时，测出水平运动物体所受的滑动摩擦力
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