学习就是学习技能、做学问，它不允许来得半点虚假。因此，无论是在国内读大学，还是出国留学，进入大学时做好教育规划，避开一些坑。因为，学以致用，早晚都是要进入社会就业的。就业时出现这样、那样的问题，原因是多方面的。不单但是一个学术能力的原因，是一个人综合素质的原因，更是一种社会适应能力不足的原因。
理性的教育规划是家长为孩子做正确教育投资的保障。理性教育规划的中重要内容之一就是专业的选择。因此，要避免大学选择专业时的坑：学生选择专业是比较随性的，完全凭借着自己的兴趣和爱好；或者家长完全的主张影响了孩子的决定；或者是整个家庭没有意识专业就是职业选择的方式之一。这些都是造成大学专业的选择盲区。
专业的选择分为一个方法和三个层面。
一个方法是：专业的选择要从研究生的角度，从上到下的选择的本科的专业。选择专业时，要有一定的学术认识和职业认识。因为，本科段专业的学习，带给学生的基础专业知识的知识。只有研究生专业段才是对每一专业的细分和归类。本科的学习能让学生对自己的专业产生清晰的学术认知和未来的职业认知，对于自己未来是否要进行考研和考研专业的选择，梳理了符合自身实际能力的标准。
因此，大学研究生段的专业分类，如同一个三室一厅的房间功能属性一样。只有进入大学研究生段时，才能理解各个专业的和职业的关联。这就和装修三室一厅的房间一个道理。明细了这个房子中三室一厅也的功能分类和属性后，才能依据房子的每一个空间进行装修和装饰。
三个层面：第一个层面就是孩子的性格和兴趣。第二个层面就是家长的职业观和前瞻性。第三个层面就是父母和家庭未来对孩子的影响。
第一个层面就是孩子的性格和兴趣。虽然，性格和兴趣会都会影响孩子专业的选择。但是，很多家庭和孩子在选择专业时，会因为兴趣爱好发生严重的分歧。因为，性格是最容易就判断孩子适合什么专业的标尺；而兴趣和爱好是很多人不能区分的标准。
选择专业一定要关心孩子的兴趣，同时更重要的是
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